sábado, 24 de julho de 2010

quarta-feira, 21 de julho de 2010

AVALIAÇÃO GERAL DO CURSO DE INFORMÁTICA

AS TAREFAS FORAM BOAS E INTERESSANTES.SEI QUE A INFORMÁTICA É MUITO MAIS AMPLA, AINDA HÁ UMA INFINIDADE DE COISAS PARA DESCOBRIRMOS E APRENDERMOS. DEPENDE DE CADA UM BUSCAR MAIS CONHECIMENTO E NOS APERFEIÇOAR A CADA DIA.
A PROFE MAGDA FOI MUITO BACANA COM TODO O GRUPO. TÍNHAMOS MUITAS DÚVIDAS, MAS ELA SEMPRE PRESTATIVA E MUITO COMPETENTE PARA NOS AJUDAR.
GOSTEI MUITO DO CURSO. OBRIGADA.

AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO

O CURSO FOI MUTO BOM, ONDE PUDE TER UMA VISÃO DE COMO FUNCIONA O PROGRAMA, O QUE ANTES NÃO POSSUÍA NENHUM CONHECIMENTO.
SENTI UM POUCO DE DIFICULDADE REFERENTE À MINHA DISCIPLINA E NA APLICAÇÃO DAS ATIVIDADES, MAS TENTEI FAZER O QUE PUDE, POIS SEI QUE O COMPUTADOR É UM INSTRUMENTO QUE OS ALUNOS ADORAM E COM A AJUDA DA PROFE MAGDA FICOU MAIS FÁCIL. ADOREI.

sexta-feira, 2 de julho de 2010

VÍDEO SOBRE MOTIVAÇÃO

Este vídeo servirá para conscientizar os alunos da importância da vida e dos pequenos momentos que fazem parte do nosso dia descobrindo novas maneiras de ser feliz.

sábado, 22 de maio de 2010

Texto de José Manuel Moran: uma breve reflexão.

Ao ler o texto "A escola que desejamos e seus desafios", percebe-se, que em todos os campos encontramos profissionais com maior ou menor iniciativas, mais ou menos motivados. Assim a escola é pouco atraente, precisa ser reinventada para que todos aprendam de modo mais humano, afetivo e ético, integrando os diversos ritmos, métodos e tecnologias, para ajudarmos a formar cidadãos plenos. No contexto atual o novo paradigma da educação está na ênfase de educar centrando no crescimento pessoal e coletivo, na busca de competências conscientes. Para dar conta dos alunos o professor precisa ir muito além do que aprende, deve criar situações que possam favorecer o processo de construção do conhecimento. Isto significa que a prática do professor deve ser orientada por uma pedagogia compatível com as características da sociedade do conhecimento e da tecnologia. Somos todos educadores e como tais, precisamos ler, reler e repensar a nossa prática.

Planejamento de aula: ferramenta inpress.


Passos a serem realizados com os alunos da 6ª série do Ensino Fundamental
- Abrir a ferramenta impress.
- Solicitar que os alunos no 1° slide coloque o titulo do tema. Em seguida inserir uma imagem do tema proposto.
- No 2° slide os alunos deverão colocar, resumidamente alguns dados de como construir o respeito e o diálogo entre as pessoas e em seguida inserir uma imagem.
- No 3° slide, os alunos deverão escrever algo sobre o meio ambiente, preservação e cuidado. Após inserir uma imagem sobre o tema meio ambiente.
- No 4° slide escrever sobre ser brasileiro (nossa pátria o Brasil) e após inserir uma imagerm.
- No 5° slide concluir uma frase sobre a vida, formatando a apresentação do trabalho com o programa impress, inserindo alguns efeitos.

Planejamento e Avaliação da Aula, utilizando a ferramenta Writer.


Nosso tema de estudo foi sobre valores humanos, onde confeccionamos várias atividades que representassem nosso tema. Nossa pesquisa de estudo aconteceu na sala de informática, em seguida construímos em sala de aula o que havíamos pesquisado. Sendo que algumas dessas atividades foram somente reproduzidas. Foi muito proveitoso todas as atividades, confeccionamos painéis, cartazes, corações para enfeitar a sala. Houve participação de todos os educandos, bem como a conscientização dos valores trabalhados.